TDAH e Aprendizagem
TDAH e alfabetização: estratégias pedagógicas
Por Professora Vanessa Ferraz
Estratégias pedagógicas que podem apoiar crianças com TDAH na alfabetização.
Rotina previsível
Crianças com TDAH costumam se beneficiar de uma rotina clara. Começar a aula sempre da mesma forma, mostrar o que será feito (por exemplo, com uma rotina visual) e anunciar as mudanças de atividade ajuda a criança a se organizar.
Atividades curtas
Propostas mais curtas e variadas mantêm o interesse. Em vez de uma longa folha de exercícios, é possível alternar leitura, jogo, movimento e escrita em blocos menores, com pausas combinadas.
Materiais concretos
Letras móveis, fichas, jogos de tabuleiro e objetos do dia a dia tornam o conteúdo mais concreto e permitem que a criança aprenda manipulando. O movimento, quando bem direcionado, pode ser um aliado.
Parceria com a família
A troca entre professora e família faz diferença: combinar estratégias parecidas em casa e na aula dá mais segurança à criança. Lembrando que o acompanhamento pedagógico complementa, e não substitui, o acompanhamento médico ou terapêutico.
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